Parce que chaque enfant mérite de comprendre ce qu'il lit
Je m'appelle Mélissa. Je suis maman, et depuis 3 ans, AESH auprès d'enfants DYS, TDAH et TSA.
Chaque jour, je les vois se battre avec les mots. Je vois la frustration, les yeux qui se détournent du livre, la confiance qui s'effrite à chaque page trop dense, trop longue, trop compliquée. Et dans mon entourage proche, cette réalité, je la vis aussi en dehors de l'école.
Ce qui m'a frappée, c'est le manque d'outils vraiment adaptés. Des ressources qui ne demandent pas à ces lecteurs de s'adapter au texte — mais qui s'adaptent à eux.
Moi-même grande amoureuse des livres, je sais ce que la lecture peut apporter : de la confiance, de la culture, du plaisir, un rapport au monde plus riche. Je voulais que ces enfants et ces adolescents puissent y accéder aussi.
Alors en octobre 2025, j'ai créé MIRA LECTURE®.
MIRA, c'est un acronyme qui dit tout : Médiation, Inclusion, Réussite, Accessibilité. C'est aussi le diminutif de Palmira — le prénom de ma grand-mère. Un hommage discret, mais qui porte toute la tendresse et la transmission que je veux mettre dans ce projet.
Chaque fiche est faite avec le cœur et beaucoup de travail. J'ai choisi des œuvres libres de droits, connues, culturellement importantes — et toutes porteuses d'une morale. Parce que la lecture, c'est aussi apprendre à penser, à ressentir, à grandir.
Mes fiches existent en plusieurs versions dysfriendly pour accompagner chaque profil de lecteur. Elles ont été validées par des enseignants, des enseignants spécialisés et des orthophonistes.
Chez MIRA LECTURE®, on croit que le savoir doit être accessible à tous. Que lire peut être un plaisir, pas une épreuve. Et que chaque lecteur, quel que soit son profil, mérite de vivre sa propre histoire avec les mots.
Avant de lancer MIRA LECTURE®, j'ai fait tester mes fiches auprès de lecteurs dys, TDAH et TSA de mon entourage. Un jeune lecteur avec un profil complexe a lu sa fiche en entier — et l'a trouvée "cool". Une adulte dyslexique a réussi à répondre à toutes les questions et à se souvenir de l'histoire. Et une orthophoniste a validé le contenu en m'aidant à pousser les fiches encore plus loin.
Depuis, les retours sur les réseaux sociaux confirment ce que ces premiers tests m'avaient montré : ces fiches fonctionnent, vraiment.
"Le plaisir de lire."